一說到叛逆期，許多 父母都是會覺得僅有年紀大的孩子才會出現(xiàn)。實際上，孩子在成長的過程中會碰到三個叛逆期，第一個叛逆期就產(chǎn)生在孩子2歲到三歲的情況下。

常常見到孩子犟嘴、不懂事的情況下，許多 父母并不是語言威協(xié)，便是虎媽式教育。父母那樣做，最多總是讓孩子內(nèi)服心不服氣，乃至也有很有可能讓孩子越來越更判逆。應對孩子的3個叛逆期，父母應該怎么做。

01一、自我認同發(fā)展期（2.五歲到三歲）

2到三歲的孩子會碰到成長道路上的第一個叛逆期，稱為自我認同發(fā)展期。兩歲的孩子判逆的特點有：愛說“我別”、什么事情都想自己做、非常愛效仿成年人，辦事固執(zhí)己見、固執(zhí)，父母怎么講也無論用。

這一年紀的孩子往往那么判逆，是由于她們學會了一個新的詞叫“不”。要說“不”了，孩子便會感覺自身擁有決定權，能夠根據(jù)它來表述自身的念頭。

還有一個緣故是父母教導很嚴，限定過多，孩子缺乏挑選的機遇。當孩子長到兩三歲的情況下，父母便會經(jīng)常說這一不可以，哪個不可以，漸漸地孩子也就學會了。孩子和大家一樣，從內(nèi)心就不愿被別人操縱，因此 “不”字就變成她們的口頭語。

父母應當學好的2個修養(yǎng)方式

1、用敞開式的疑問句替代指令

應對2到三歲的孩子，大家不必講過多命令句的語句。假如想讓孩子不亂丟玩具，父母可以說：“玩具的家應當在哪兒”而不是“不可以亂丟玩具”，那樣聽起來很舒服，孩子也容易認可。

2、用能夠替代不可以

孩子在兩三歲的情況下更喜歡聽見“能夠”，而不是“不可以”。如果我們帶孩子去一個新地區(qū)，大家經(jīng)常告訴孩子“這個東西不可以碰”、“這個東西不可以摸“。雖然你囑咐了她一次次，但孩子依然會犯錯誤。兩者之間那樣，大家比不上告訴孩子什么物品能夠碰，什么物品只有摸。

02二、小手牽小狗階段（7-九歲）

當孩子長到7到九歲的情況下，她們會進到第二個叛逆期。處在這一叛逆期的孩子特點是：

軟硬不吃，當父母說孩子的情況下，孩子經(jīng)常要說：你要并不是一樣，還敢管你我。

看不上父母，父母要想抱她、親她的情況下，孩子要說：“好惡心“

逃避責任，本來是他自己犯錯誤，最終也要抱怨父母。

教導父母，如果你給孩子定規(guī)定時，有的孩子會把教師搬出去，文化教育父母。

孩子判逆的緣故

1、孩子剛開始越來越單獨，剛開始有自身的念頭，因而孩子犟嘴不一定是錯事，只是表述自身念頭的一個方法。

2、孩子整理自身的專業(yè)知識。孩子念書前，父母都是會告訴孩子日常生活的正確答案。念書后，孩子根據(jù)工作中的單選題，意識到日常生活也是有許多 挑選，并并不是只有一個標準答案。

3、賣萌。有時孩子的叛逆行為可能是一種賣萌的方法，僅僅由于年紀變大，挑選不正確的賣萌方法造成 的。

修養(yǎng)方式：

1、定方案

當孩子碰到困難時，父母能夠幫助孩子制定目標，而不是替孩子做計劃，由于孩子也必須重視。

2、告訴緣故，還要告訴結(jié)果。

當孩子犯錯誤的情況下，父母不可以簡易的說：“不可以”，也要告訴孩子“為何不可以”。假如孩子有一邊看電視劇，一邊做作業(yè)的習慣性。你能說：“你不可以一邊看電視劇一邊做作業(yè)。這是你看電視劇寫的字，與你專心致志寫的字區(qū)別有多大?！?/p>

3、以身作則勝于言傳身教

有很多父母經(jīng)常規(guī)定孩子要少吃零食，可自身卻常常悄悄地吃零食。一旦被孩子發(fā)覺，此后你也就失去孩子的信任感。

03三、青春叛逆期（12-十五歲）

為了更好地適應青春叛逆期的孩子，父母也應當很早學習培訓解決之策。大家常說青春發(fā)育期的孩子才算是最判逆的。你有沒有發(fā)覺青春發(fā)育期的孩子不喜歡和父母溝通交流、感覺父母很嘮叨，經(jīng)常感覺父母在監(jiān)控自身，不信任自身。

孩子判逆的緣故

1、生理學造成 心理狀態(tài)的更改

當孩子進到青春發(fā)育期后，人體的雄性荷爾蒙一直在更改，讓孩子越來越心態(tài)不理智，經(jīng)常會作出犟嘴的行為。

2、感覺父母過時了

青春發(fā)育期的孩子經(jīng)常會感覺自身明白比較多，而父母意識老舊、辦事呆板，壓根也不了解自身。

3、父母不重視我

青春發(fā)育期的孩子往往會判逆，只由于她們感覺父母不明白尊重自己。她們會感覺，大家不重視我，因此 因為我不容易聽大家得話。

4、不愿被作為孩子來對待

青春發(fā)育期的孩子經(jīng)常覺得自身早已長大以后，不期待父母還把她們當孩子看。

修養(yǎng)方式

1、換一種溝通方式

和青春發(fā)育期的孩子溝通交流，父母能夠換一種溝通方式，不一定非得講話，能夠?qū)懨P字，發(fā)微信。有時，父母和孩子溝通交流，有點兒間距會更好。

2、少用猜疑的語調(diào)

父母和青春發(fā)育期的孩子溝通交流，不必一上去便是猜疑的語調(diào)。孩子沒有告訴你考試成績，父母就要說：“是否沒有考好，才害怕告訴我?！?/p>

3、父母要明白等候

當孩子碰到困難的情況下，父母不必逼迫孩子告訴自身，要學會思考。父母能夠和孩子說：“等著你想說的情況下，能夠隨時隨地找我聊?！庇袝r，孩子歷經(jīng)一段時間的思索，自身就想懂了。