影，這次影片就算是如今早已開播好長(zhǎng)時(shí)間，關(guān)注度卻一直未減，其很重要的緣故便是校園霸凌。

校園霸凌讓很多人深有體會(huì)，也使我們很多人痛心不己。有相關(guān)資料說明：每一年都是有很多的孩子已經(jīng)遭受校園霸凌，而這種損害針對(duì)孩子是不可逆的。

那麼父母做為孩子的守衛(wèi)者，當(dāng)發(fā)覺孩子在遭受校園霸凌的情況下，究竟應(yīng)當(dāng)做些什么？

教孩子理智路面對(duì)

以前看了一篇文章說的是一位媽媽察覺自己的孩子頭頂部負(fù)傷了解緣故，閨女細(xì)聲回應(yīng)說：“是班級(jí)的一個(gè)男生，抓著我的秀發(fā)磕來到桌子上”。

媽媽很惱怒的詢問道；“教師了解這一事兒?jiǎn)幔俊?閨女回應(yīng)說；“他威協(xié)我，不許告知教師”。

實(shí)際上根據(jù)這個(gè)故事大家能了解大部分的孩子在應(yīng)對(duì)他人欺壓的情況下，害怕抵抗也是害怕狀告。因而父母應(yīng)當(dāng)教會(huì)小寶寶學(xué)好理智英勇的應(yīng)對(duì)，當(dāng)他人要想欺負(fù)你的情況下，應(yīng)當(dāng)高聲通話，尋找身邊人的維護(hù)，讓欺凌者知難而退。

不必讓孩子采用“以惡制惡”的方法

盡管校園霸凌這一事兒十分的極端，但千萬別用“以惡制惡”的方法去解決困難。

有很多父母在聽見自身孩子被欺負(fù)，都十分的氣惱，急充充地跑去學(xué)校規(guī)定嚴(yán)格懲罰欺凌者，乃至還會(huì)親力親為去施暴，或是教自身的孩子，他人打你的情況下，你也就打回來。

但這類作法沒辦法處理這個(gè)問題，乃至還會(huì)越來越嚴(yán)重，而且會(huì)讓孩子造成遇上事兒就應(yīng)當(dāng)用暴力行為來處理的不正確心理狀態(tài)。

提升孩子的心里健康文化教育

遭受校園霸凌毫無疑問會(huì)對(duì)孩子的心理狀態(tài)導(dǎo)致比較嚴(yán)重的損害，乃至有的孩子想不通還會(huì)作出一些蠢事。

因此 父母一定要時(shí)刻關(guān)心孩子的狀況，一旦出現(xiàn)異常的地區(qū)，要立即的疏通文化教育，要讓孩子學(xué)好對(duì)校園暴力事件說“不”，變成一個(gè)太陽、身心健康、自信的人。

緊要關(guān)頭還能夠找尋心理專家的協(xié)助。

給孩子充足的歸屬感

做為父母，大家務(wù)必給與孩子充足的歸屬感，讓孩子遇上欺侮的情況下，要要敢說出來，要敢去尋找父母的協(xié)助。

許多 父母會(huì)好好愛自己的孩子遭受校園暴力，正由于這般，我們?cè)诰S護(hù)孩子防止遭受校園霸凌的另外也是要文化教育孩子不必變成施暴者！