現如今老師和家長的關聯，如同“醫患矛盾”一樣難分對與錯。盡管全是為了更好地孩子好，但是最后邁向一直偏離正軌，令人分不出優劣。家長犯愁，老師也不情愿，家長群的存有更把這類關聯進一步惡變了。

一、家長為了更好地討好老師，竟然想出色籌購車出借老師

網民周衡敘述了那樣一件事，引起了異議。他的閨女不久上幼稚園，沒多久就有些人在私底下機構，明確提出一起給老師送個禮，讓老師對孩子們好一些。那樣的建議也無可非議，僅僅大伙兒也擔憂送禮老師沒法接納，怕院校發覺，老師自身就不允許送禮的。

此刻有一位家長就帶頭，明確提出老師每禮拜天必須回鄰居城區，應該是回家了看爸爸媽媽。如果能眾籌項目給老師買一輛車，代步出行用也是很輕輕松松，因此大伙兒盤算著送一輛一般代步汽車。

等孩子們大學畢業之后取回，那樣只有算出借老師，也防止了行賄老師的行為。一輛車8萬左右，參加的家長有三十人上下，一人必須掏3000元錢。

三年之后孩子們幼兒園畢業，家長們能夠把車再出售，還能分一點錢。這一建議一些家長認同，想要掏錢。一些家長卻覺得一些過分了，老師立德樹人是應當的，也要附加送禮便是低劣了作風。

可是也是有家長擔憂，不給老師送禮，孩子是否會被老師區別看待。因此有一部分家長委屈求全情不肯地掏了錢，剩余不出錢的家長，心里實際上也很忐忑不安，可是一下子取出一個月的薪水，還是一些沒法接納。

二、老師和家長的關聯，被一些人毀壞了信賴感

實際上絕大多數的老師還是十分承擔責任的，大家在網絡上看了過多，給學員寫字條激勵近期發展了的老師。每日囑咐學員做作業，操碎了心的老師。也有在學員考卷上畫表情包，夸獎學員考試能夠順利通過好的老師。

絕大多數老師入門的情況下，全是懷著杰出的職業夢想，擁有 本人追求完美。但是一些家長會用有色眼光看見這一崗位，覺得不送禮孩子便會被區別看待。因此彼此之間愈來愈不信任，一些謀私利的老師毀壞了這一領域。

還一些老師為了更好地避開繁雜的工作量，讓家長改課外作業，乃至一度有家長要撤出家長群，鬧上cctv新聞。

各盡其責才算是最好是的方法，假如老師不承擔，家長想當甩手掌柜，受傷的僅有孩子。共同奮斗才可以將孩子送上高層住宅，學好大量的專業知識。

有的人說給老師送禮是迫不得已而為，大家都送你沒送，那孩子該怎么讀書？毫無疑問會被老師分外對待的。

也有些人說送禮便是歪風邪氣，就應當勸阻，你能去檢舉，或是給孩子轉班，不太可能全部老師都那樣沒有職業道德規范，家長心理狀態要放正。

三、家長到底該怎樣文化教育孩子

1. 肩負起親子教育的崗位職責

許多 家長將孩子送至院校之后，就做起了甩手掌柜，啥事都感覺應該是老師做的，要是是孩子有犯錯誤的地區，或是是學業成績不太好，就覺得是老師沒有教好。

那樣“甩手掌柜”的心理狀態，對孩子而言是致命性的，家長才算是孩子最好是的老師。在平常很少守候孩子，總是讓親子溝通更為極端。

2. 和老師優良溝通交流

孩子必須閱讀的歲月有十幾年，假如每一年家長都妄圖根據送禮，來推進孩子在老師心里的影響力，也許是竹籃打水一場空。家長應當和老師有良好的溝通交流，多掌握孩子校園內的發展趨勢，協助孩子把考試成績提上去，才算是老師最想見到的事兒。

3. 發覺孩子有什么問題，要想到防范措施

假如孩子確實碰到了不太好的老師，而且因而造成 學業成績降低，心態越來越不穩定。家長應當立即問清晰緣故，假如事兒比較嚴重，能夠考慮到給孩子轉班或是是換院校。