養兒并并不是衣食無憂這一點事，孩子的文化教育、孩子個人素質的塑造，這種全是必須爸爸媽媽去保證的事兒。

養不教，父之過。應對年幼的孩子，爸媽們必須保證既但是分嬌生慣養，又讓孩子接納愛的晨露滋潤，的確并不是一件非常容易的事。

在育兒教育這條道路上，多問一聽李玫瑾教授的提議，爸媽們也會豁然開朗，尋找文化教育孩子的極佳方法。

李玫瑾直言：養兒有三忌，義女有沒有五忌

李玫瑾教授，一直以來全是育兒教育屆十分權威性的權威專家，專家教授兩年前明確提出的育兒教育意識，放進如今看來，都仍然是十分優秀可用的。

李玫瑾教授曾明確提出那樣的意識：養兒有三忌，義女有五忌。主題思想上和以往大家說的“窮養兒，富義女”有一定的共同之處。

男孩和女生的個性化是不一樣的，在社會發展之中飾演的人物角色也存有差別，因而男孩和女生的教育方式也是不一樣的。

在我家鄉的鄉村，許多老一輩人都是有男尊女卑的觀念，教出去的小姑娘大多數變成“扶弟魔”，就是這樣被家人盤剝被壓迫，確實是讓人悲痛。

反過來，如今的大都市中，大家在文化教育上通常遵照“窮養兒，養育女”的意識，文化教育出的男孩更勇于擔當，女生也更為善解人意，這才算是合乎不一樣性別特點的教育模式。

養兒有三忌

文化教育男孩子，有三個忌諱，最好是不必碰觸。男孩子必須一些磨練，但另外也必須關愛，能夠窮化學物質，但不可以窮真情。

◆ 忌規定過高

做為父母，望子成才的情緒每一個人全是一樣的，對家中的男孩，爸媽們通常寄予希望，非常容易對孩子規定過高，造成 孩子精神實質壓力大。

如今早已已不是男士核心的中國封建社會，男孩也不是唯一持續香燭的子孫后代，因而沒有必需多么的成家立業。在對孩子的規定上，適當就行，切勿長期性給孩子潛移默化務必出色的意識。

◆ 忌過度嚴格

以往總說“棍子出孝子賢孫”，尤其是對于于男孩。家中男孩頑皮，一直免不了爸爸媽媽的痛打，實際上那樣的教育方式并不適合，管得很嚴，非常容易搞出“虎父犬子”的結果。

◆ 忌諸事給孩子作主

男孩子的發展，必須慢慢邁向單獨，許多爸媽習慣性諸事都給孩子作主，把以后的路都給孩子鋪好，原意是以便孩子好，卻反倒害了孩子。

沒有經歷過風吹雨打的花瓣，是沒法真實邁向社會發展的。在爸媽用心修路下發展的孩子，總要親身經歷社會的毒打。盡早讓孩子學會獨立，學好給自己承擔，才算是確實愛孩子。

義女有五忌

女孩子如同水一般溫柔，養女兒要給孩子充足的歸屬感才行。

1. 忌窮養女兒

以往許多家中窮養女兒，把女兒培養“扶弟魔”，一直不斷地給娘家人倒追錢，那樣毫無疑問是害了女兒。窮養的女兒更非常容易長出富家女，非常容易遭受錢財的迷惑，不能自拔。

2. 忌男尊女卑

自小日常生活在男尊女卑家中的女兒，通常難以發展的信心大氣。被爸爸媽媽瞧不起的孩子，非常容易不自信，乃至是出現一些心理健康問題。

二胎家庭一定要留意，無論女兒是親姐姐還是親妹妹，都不可以忽略，2個孩子一視同仁，長大以后才可以確實互助友愛。

3. 忌嬌慣

男尊女卑堅決杜絕，嬌慣也堅決杜絕。太寵溺女兒，通常非常容易把孩子嬌慣，如今許多富人的女兒，一天到晚穿著打扮得像個小混混，愚昧無知，毫無疑問是爸媽慣出去的。

女兒要寵溺，但還要標準文化教育，無論是貧民還是有錢人，都能撫養出真實的氣質女人。

4. 忌緊張焦慮

家中有一個女兒，做爸媽的免不了容易緊張：孩子上學路上安不安全？幼稚園的管理方法是不是及時？緊張焦慮對孩子沒什么協助，只有讓爸媽自身白白的擔憂。

5. 忌維護太好

無論是孩子還是女兒，都必須最后邁向單獨，過維護太好對孩子的發展沒益處。孩子不太可能一輩子養在家里，讓孩子學會獨立才算是最重要的。

實際上養兒義女有很多的相同之處，時期在發展，每一種性別全是社會發展的關鍵生產主力。孩子們終究會邁向單獨，跟孩子公平溝通交流，重視孩子的信念，才算是最好是的親子溝通情況。

大男當婚，女大當嫁，孩子和女兒們，終究會邁向分別新的家中。大家做爸媽的，只有在背后默默地祝愿。