在大部分人的心中中，媽媽的品牌形象應(yīng)該是非常溫柔，是孩子們的知心，當(dāng)孩子碰到難題的情況下，也會(huì)第一時(shí)間惦記著跟媽媽說(shuō)。

而具體情況是，大部分媽媽并沒(méi)有那么多的細(xì)心，大量的情況下會(huì)對(duì)孩子鬧脾氣，可用武力解決的難題，盡可能不吵。

這件事情也不可以怪家長(zhǎng)，如今的孩子們，有的情況下也是確實(shí)很氣死人了，換做是父親，也會(huì)禁不住要文化教育。

“東北媽媽”究竟有多死核

東北這個(gè)詞，很可能讓一些人造成成見(jiàn)，你是否還記得念書(shū)的情況下，一位舍友問(wèn)一個(gè)東北的同學(xué)們，在東北是否大伙兒都是有刺青，而且一言不合就會(huì)打架斗毆？

已經(jīng)大家都一本正經(jīng)地等候回應(yīng)時(shí)，東北的同學(xué)們得出了那樣的回答，一般狀況下，在東北不容易有一言不合的狀況，有哪些事兒回家了找媽媽就可以了。

東北的媽媽究竟有多死核？不論是在外面多么的猖狂的孩子，在媽媽眼前大部分全是棉羊，有一位家長(zhǎng)非常好的向大伙兒展現(xiàn)了東北媽媽。

但見(jiàn)那位媽媽，一手握著酒瓶子，另一只手放到孩子的桌椅上，另外腳也踩在桌椅上，一邊飲酒一邊看見(jiàn)孩子看網(wǎng)絡(luò)課程，孩子的主要表現(xiàn)也是十分的用心。

那樣一段視頻在網(wǎng)絡(luò)上爆火，許多網(wǎng)民表達(dá)，有那樣的媽媽，想不學(xué)習(xí)都不太可能，真的是害怕動(dòng)。那樣的東北媽媽，早已徹底展現(xiàn)出什么是豪橫。

很厲害，可是學(xué)不來(lái)

看到那位媽媽的視頻后，也是有許多媽媽留有了評(píng)價(jià)，反響強(qiáng)烈確實(shí)很厲害，可是自身也是確實(shí)學(xué)不來(lái)。假如自身也可以那么狠，估算孩子也不會(huì)皮。

家長(zhǎng)的教育方式的確會(huì)危害孩子的一生，但更關(guān)鍵的是去正確引導(dǎo)，而不是用自身的戰(zhàn)斗力值去恐嚇孩子。事實(shí)上，那位東北媽媽，并并不是蠻不講理。

在東北，父親媽媽對(duì)孩子的確會(huì)嚴(yán)格一些，但大量的情況下是十分疼惜的，犯錯(cuò)誤了就需要文化教育，將會(huì)有的情況下辦事會(huì)較為不光滑，事實(shí)上還是甜膩膩的。

家長(zhǎng)對(duì)孩子較為嚴(yán)格，的確會(huì)讓孩子更聰明一些，但另外也存有一些缺點(diǎn)，一味的嚴(yán)格不遵從孩子的心里，非常容易讓孩子喪失主體性，因小失大。

如何高效率地處理做作業(yè)難題？

看孩子做作業(yè)，針對(duì)家長(zhǎng)而言是很拆磨的一件事，一些孩子確實(shí)十分聽(tīng)話，無(wú)需家長(zhǎng)催，自身也可以老老實(shí)實(shí)地做作業(yè)。但一些孩子便是喜愛(ài)慢慢吞吞的。

家長(zhǎng)是較為認(rèn)識(shí)自己的孩子的，合適被的小孩子的方式 ，不一定也是合適自身的孩子，海島給大伙兒強(qiáng)烈推薦好多個(gè)較為合理的方式 ，供家長(zhǎng)自主挑選。

1）獎(jiǎng)罰分明

許多家長(zhǎng)會(huì)隨意服務(wù)承諾孩子，比如考試分?jǐn)?shù)發(fā)展能夠給孩子買零食，或是是獎(jiǎng)賞錢(qián)財(cái)這些，那樣的服務(wù)承諾的確會(huì)推動(dòng)孩子學(xué)生自主學(xué)習(xí)，另外也存有缺點(diǎn)。

那便是家長(zhǎng)是不是能兌付，以前有一位小孩子調(diào)侃自身的父親，自身考試取得成功卻收走到獎(jiǎng)賞，那樣是非常容易嚴(yán)厲打擊孩子的信心，漸漸地的討厭學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

即然同意了，家長(zhǎng)就需要考慮到好自身喜不喜歡兌現(xiàn)承諾，不必輕易一說(shuō)，也不必不承認(rèn)。

不愿用獎(jiǎng)賞的方法，還可以帶著孩子一起學(xué)習(xí)，幫孩子制訂好每日的方案，比如每天晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)是家中的學(xué)習(xí)時(shí)間，孩子做作業(yè)，家長(zhǎng)去看書(shū)，很公平公正。

想讓孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)，就需要給孩子構(gòu)建一些學(xué)習(xí)培訓(xùn)的氣氛，父親喊著拆塔、拆塔，媽媽敷著補(bǔ)水面膜和閨蜜約明日的聚會(huì)地點(diǎn)，那樣肯定是不好的。