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作者:上海月嫂 http://www.667997.com/ 相關(guān): 時間:2020-12-11
迅猛發(fā)展的移動互聯(lián),讓大家的信息內(nèi)容獲得越來越極其便捷,一點動靜,要是扯住了大家比較敏感的神經(jīng)系統(tǒng),那麼轉(zhuǎn)眼間便會婦孺皆知。
而孩子的安全隱患,便是父母最比較敏感的那一根弦,近期土方回填壓埋造成4名少年兒童身亡的信息就獲得了網(wǎng)民們的高度關(guān)注。
實際上,那樣的不幸還是極安慰劑效應(yīng),父母們能夠告知孩子沒去施工工地、小河邊,杜絕風(fēng)險源。
殊不知,假如風(fēng)險源是孩子每日必須去的院校,那麼父母又怎樣能讓孩子繞開呢?
初一女生小怡不愛說話,沒有什么盆友,但在全體同學(xué)眼中卻覺得她是傲嬌傲氣、瞧不起人。
有一次,小怡課間活動去買水,回家時一不小心遇到了班里一名男生,上課鈴響了,她就只點點頭道歉便趕忙跑回坐位。
小怡認(rèn)為另一方收到了歉疚,事兒也就過去,可下課后卻被那個男生和好多個同學(xué)們堵在墻腳,不明就里地自來水把她淋變成落湯雞。
“被欺負(fù)了一定要告知老師”,小怡切記爸爸媽媽的教悔,老師在獲知事情經(jīng)過后指責(zé)、懲罰了哪個男生。
誰曾想,哪個男生反倒名譽掃地,每日低聲下氣地欺壓小怡,老師責(zé)任追究就萬般賴賬,由于沒有導(dǎo)致比較嚴(yán)重?fù)p害,找不著直接證據(jù),老師也就拿他沒法。
長此以往,小怡由于擔(dān)心而害怕去學(xué)校,性情也更內(nèi)向、更比較敏感了。
孩子校園內(nèi)受欺壓了,教他去告知老師?
它是父母們的普遍作法,但許多 情況下確是不起作用的,難以解決壓根難題。
那麼,恰當(dāng)?shù)淖鞣ㄊ鞘裁茨兀课覀円黄鹩懻撘幌吕蠲佃淌诘慕蟹?、作法?/p>
在報名參加央視《開講啦》綜藝節(jié)目時,有觀眾們向我國公安大學(xué)專家教授李玫瑾老師提出問題: “假如您的小孩子有一天沖過來跟你說‘我同學(xué)們欺負(fù)人,她們打我’,你是否會跟有人說‘打回來’呢?”
李玫瑾教授堅定不移地回應(yīng):“毫無疑問會啊,讓孩子打回來?!?/p>
朱鶴亭舉了自身小孫女的一個事例,小孫女剛上幼稚園時,有一個男孩兒因為喜歡你她,就把她抱起來,隨后扔了來到地面上,孫女兒頭磕來到椅子上,早已磕得腫起了。
回家了后,李玫瑾教授告知自身的小孫女,下一次那個他再抱你,你掙脫不出就扯住他的二只耳朵里面往兩側(cè)拽,一拽他一疼便會學(xué)會放下你。
“打回來”并不是在放任爆力,只是再用此外一種方法降低惡性事件的產(chǎn)生,讓孩子勇敢面對“黑勢力”,讓另一方了解自身并不是省油的燈的。
“人不犯我,我不會罪犯”是沒有錯,但應(yīng)對他人的侵害,父母也不可以讓孩子缺乏了抵抗的膽量。
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