上周，上海口碑好的月嫂公司組織老客戶活動時，鄭女士帶了1歲半的女兒來參加。

才1歲半的寶寶說話很清晰，基本上都能用簡單的字、詞、短句把要講的意思表達(dá)出來。大家都很驚訝，鄭女士說這得益于之前請的月嫂高姐對寶寶的照顧。

月嫂高姐在鄭女士家服務(wù)了3個月，每天寶寶醒著的時候就給寶寶唱兒歌，還唱《三字經(jīng)》。

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鄭女士之前還笑高姐說寶寶聽不懂，高姐說“會有幫助的，你看著吧。”

果然，寶寶5個月的時候就會說一些簡單的字，如“爸”“不”“打”“要”等，之后說兩個字、三個字，現(xiàn)在一些常用的短句都會說了。

很多寶寶可能1歲半的時候還只會說一些簡單的字，相對來說，鄭女士的女兒在言語能力方面確實(shí)領(lǐng)先很多。這與寶寶的遺傳有一定關(guān)系，但是環(huán)境的影響也很重要，尤其是嬰兒時期的語言刺激。

為了讓上海一家好的月嫂公司學(xué)到更多專業(yè)知識，讓更多人認(rèn)識到月嫂的專業(yè)性，今天上海怡親月嫂公司就給我們講講新生兒言語能力訓(xùn)練，這也是上海最正規(guī)的月嫂公司之前接受過的訓(xùn)練。

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新生兒已具備了笑和發(fā)音的能力，對人的語言感知能力十分敏感，對母親/照護(hù)者的聲音尤為偏愛。出生幾天的寶寶在聽到母親聲音時，吸吮活動會加速。

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新生兒期的寶寶會發(fā)出a,o,e,u等聲音。

1個月左右的寶寶會主動對人笑，逗時會發(fā)出a,o,e,u等聲音應(yīng)答。

2個月的寶寶會笑出聲，會主動對著玩具笑，哭的時候有急躁情緒，會用哭聲叫人或要東西，會尖叫。

新生兒期的言語能力訓(xùn)練，要讓寶寶多聽，在聽中感知語言。創(chuàng)造機(jī)會，讓寶寶多練習(xí)發(fā)音。這樣有利于寶寶儲存語言信息，促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展。

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新生兒期具體的言語能力訓(xùn)練有以下三方面：

多聽

讓寶寶在聽中感知語言，有利于寶寶儲存語言信息，促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展。

母嬰護(hù)理員每天工作中與寶寶說話，如：

“唉呀，寶寶怎么了？別哭了，阿姨在這兒呢”；

喂奶時說：“寶寶餓了，阿姨給你喂奶了。”；

換衣服時說：“這是寶寶的小手，這是寶寶的小腳”。

聽兒歌，培養(yǎng)寶寶的注意力和愉快的情緒，刺激語言能力。

相對機(jī)器里面放出來的音樂，寶寶更喜歡聽熟悉的人發(fā)出來的聲音。所以，母嬰護(hù)理員可以給寶寶唱自己熟悉的一些歌曲或兒歌。

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不要認(rèn)為寶寶聽不懂，只要寶寶沒有排斥就會對寶寶產(chǎn)生良性言語刺激作用。

逗笑

當(dāng)寶寶被逗引發(fā)笑時，會發(fā)出“yi—ya—a--o”的聲音。

可以用手擋住自己臉，然后突然張開手，對寶寶笑。

寶寶洗澡的時候，用水花逗寶寶。

對寶寶做鬼臉等。

引導(dǎo)寶寶活動嘴巴

在寶寶覺醒且狀態(tài)比較好時，母嬰護(hù)理員可以用嘴巴做一些夸張的發(fā)音，如“啊嗚”“嘚嘚嘚”“噠噠噠”“噔噔噔”等，寶寶看到照護(hù)者臉部和嘴部的運(yùn)動會很高興，會想要活動嘴巴來模仿。

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言語能力訓(xùn)練操作要領(lǐng)

1、在新生兒安靜覺醒狀態(tài)下，與新生兒臉部20厘米距離，和寶寶有眼神的交流，給新生兒唱兒歌、讀古詩、講故事等。

2、發(fā)音要清晰、準(zhǔn)確、輕柔，語速要慢，讓寶寶看清楚唇形的變化。

3、時間不宜過長，注意觀察寶寶的反應(yīng)，如果寶寶有打哈欠、打噴嚏、嘔吐等表現(xiàn)時，說明寶寶疲勞了，言語訓(xùn)練要馬上停止。