家長把孩子送去學校念書，擔憂孩子離去家長解決管束，釋放自己不努力學習，也怕孩子校園內被別的孩子欺壓，很有可能會對老師“含意一下”，期待老師多關心自身的孩子，但是說真話，那樣做并沒有很大實際意義。

家長悄悄的給老師塞大紅包或是送珍貴的禮物，期待的是老師不露聲色地接過，隨后多給孩子一些優惠待遇。可是，這類作法并不高超。由于，老師接過家長的物品，例如好幾百、幾千元錢，日常生活并不會獲得完全的更改，并且萬一被別人檢舉，好的工作也丟了，因小失大。

想讓老師多照顧家中孩子，不建議送禮物送錢

我念書那時候，申請辦理國家助學金，班級幾個同學們市場競爭好多個貧困學生配額，在其中有一個同學們的家長給教導主任通電話，還暗示著教導主任要是把配額分到自身孩子，想要從這當中網點益處給教導主任。結果教導主任沒愿意，還把這一件事兒公布說出來......

由此可見，給老師益處，讓老師多關心家里孩子，方式過度簡單直接，不一定能如愿以償。并且，即使家長如愿以償了，家長還敢把孩子交到那樣利益熏心的老師嗎？

怎么讓孩子得到 老師大量的照顧？

家長想走“近道”，讓老師多照顧孩子，也可以了解。由于家長很愛孩子，可是又沒有耐心科學研究應當怎么做，因此 應用的方式較為激進派。但是，提議家長不必拿孩子探險。假如想讓老師多照顧家里孩子，能夠那樣做：

①先讓老師記得你

一個班幾十個孩子，假如孩子沒什么記憶力點，例如學習培訓成績優良、開朗聰慧、長得好看這些，難以從老師那邊多得到 專注力。假如家長讓老師先記得你，老師看到家長的情況下想起孩子，見到孩子又想起家長，老師對孩子漸漸地越來越了解，無意之間便會多關心孩子，多給孩子一些照顧。

實際怎樣讓老師記得你，家長能夠在孩子一新學期開學的情況下，就添加家長委員會，還可以積極加上老師手機微信，留意老師微信朋友圈的動態性，多一點贊這些，都能夠。

②讓老師感受到你對孩子的關注

家長把孩子送至院校，也一定要多關注孩子，最好是讓老師體會你對孩子的關注。由于，你對孩子的高度重視，會感柒老師；老師了解自身文化教育學員，有家長一直盯住，也會更為認真。

讓老師感受到你關注孩子，方法就非常簡單了，例如準時報名參加家長會、按時和老師溝通交流孩子的教學情況。

③讓老師了解你對院校工作中的適用

孩子校園內學習培訓，還會繼續相互配合院校工作中報名參加一些主題活動，例如鍛煉身體的話、清掃這些 ，這種主題活動全是為了更好地孩子好，可是遺憾有的家長和學員不兼容，覺得耽擱學習培訓，就非常容易讓老師刁難。

假如院校每一次進行有利孩子身體健康的主題活動，家長都全力支持。比如，院校開鍛煉身體的話，家長幫助做些背后準備工作、為孩子鼓舞士氣。孩子了解家長對院校工作中適用，覺得家長溫柔體貼，對孩子也會高看一眼，多一些照顧。