談起校服，做為八零后的我既了解又生疏。大家念書的情況下，普通高中以前是從不了解校服為什么東西。我上普通高中的情況下才有校服，可穿并不穿；來到高校以后，僅有每星期一升旗儀式和重特大傳統節日的情況下才穿。

自打閨女到了幼稚園后，.我了解如今幼稚園都剛開始穿校服了，且價格昂貴。近期聽新聞的情況下，就會有一件因校服造成的糾紛案件。河南省的楊先生有一個孩子已經讀初一，復學后教師在家長群里收校服費。楊先生見到一次就需要買四五套校服，且每件價錢都不低，就問教師能否開稅票。殊不知等候楊先生的并不是教師的回應，只是立即被踢出了家長群。

之后楊先生和老師私底下溝通交流，教師得出的回答是：“校服選購實屬同意，買不買都能夠?？墒羌偃鐚W生不穿校服，是不許入校的?！?/p>

楊先生覺得這就是典型性的強買強賣，給一些經濟發展標準不太好的家中提升壓力。

01實際上校服不但是很簡單的一件衣服，還是有很多益處的。

1、學校的獨特標示

一個學校的學生衣著統一的校服，既是學生真實身份的代表，也是學校的標志。學生，是學校學習培訓與生活的行為主體，當然應當有歸屬于自身的標示。學校做為立德樹人的主管機關，和學生是緊密聯系。校服便是這二者統一真實身份的現實意義和存有使用價值。

2、公民意識文化教育

走在街上，見到一樣的校服，大家就了解她們來源于同一所學校。不難看出，校服是一個團體的反映，也可以讓學生時刻意識到自身是團體中的一分子，有益塑造榮譽感和使命感。

3、防止盲目攀比

全部的學生都穿校服，就可以防止以前學生衣著的盲目攀比之風，有益于創建小孩恰當的價值觀念和人生價值觀。

4、方便管理

學生衣著統一的工作制服，有益于學校統一管理方法，根據一個人的衣著就能精確確定其學生真實身份，有益于學校的安全工作。

02盡管校服有很多優勢，但也不是沒有缺陷

1、不好看，難受

許多學校的校服不論是材質，碼數、還是樣式都很欠缺自主創新。男生和女生穿上校服以后，全是一個模樣，反映出不來年青人的蓬勃向上。充分考慮每一個家庭年收入水準不一樣，校服必定沒法做到量身定制，也沒法做到選擇布料，小孩穿起來當然既不好看，又難受。

2、價錢很貴，提升壓力

許多學校光校服就需要好四五套，有晚禮服、有冬常服、有運動裝等，并且每一套都不計其數，一般家中還真承受不住。乃至也有一些人從這當中牟取暴利，定價好幾千的校服，自身買也就幾百塊乃至幾十元。

3、交替太快，導致消耗

許多學校的校服，拆換周期時間過短，好好地的衣服褲子不碎不舊，就需要再次選購最新款的校服，導致巨大的消耗。學校徹底能夠固定不動校服款式，要不是破了、壞掉，就可以不買新的。那樣有二胎的家中，指不定老二還能穿大哥的校服呢。

走入校園內，見到清一色藍、紅校服，仿佛又返回了八十年代。統一衣著和鼓勵孩子自主創新、人性化的教學理念是相違反的。