文化教育孩子，尤其是文化教育不聽話的小孩子，歷年來全是讓大家格外頭痛的話題討論。

實際上，文化教育小孩子也并不是什么難題，父母最必須的是換位思考和言傳身教，尤其是針對男孩兒，父母最好是積極“忍讓”，給孩子成才的室內空間，塑造孩子的使命感。

可是這就又有一個難題，許多 父母放不下情面，忘不掉內心的權威性感。

而近期就會有那樣一位“精分姑姑”帶侄子的平時在網絡上爆紅了，她用夸張的演得將侄子文化教育成男神，網民們連贊“效果拔群”。

這名姑姑和侄子的交往，徹底便是“搞笑幽默”二字自身，全部人極其逗b，乃至看上去一些傻乎乎的：

侄子把玩具弄得滿大客廳全是，她立即撲到玩具堆里翻滾，裝作奔潰痛哭：“嗯嗯哼，這種玩具我不想梳理！”周圍旅行愉快的侄子聞此聲扭頭，先寬慰說“我還能說什么”，見姑姑一直反復“我真的需要，我真的需要”，立刻就打開了梳理玩具的行動。

侄子不愿意坐著馬桶上排便，精分姑姑便說，“你清楚嗎？剛剛馬桶哥哥幫我通電話了，她說他很餓，想吃土，你喜不喜歡如今就大便給他們吃呢？”

見孩子還一些遲疑，她又說：“馬桶哥哥確實好餓好難受，假如你不拉屎給它吃得話，之后家中沒有馬桶了可該怎么辦？”因此，侄子老老實實坐到了馬桶。

酸牛奶一不小心沾在嘴唇上，侄子積極拿著衛生紙回來幫她擦了擦嘴，她用“哇”的一聲感慨，得出了反面意見反饋，并施展了更為賤賤的一招，在屋子里跳起來了尬舞，口中一直說“我好愛你，我真的好愛你”，侄子獲得了激勵，在她蹲下去背后，又仔細地給她擦了遍嘴唇。

假癡不癲，精分姑姑的作法得到的實際效果真是是最高分，對許多 父母都是有參照實際意義，孩子很小，講理相當于對牛彈琴，獨斷專行又不利孩子單獨，那樣的作法不但自身輕輕松松，孩子也得到了成才，不妨一試呢？

撲倒在玩具堆，是積極忍讓，激發孩子的責任心以塑造孩子自覺性、主體性；

講馬桶的小故事，是用非常簡單的擬人手法讓孩子意識到必須坐馬桶的客觀事實；

尬舞，是不吝于向孩子表達出來，給孩子歸屬感和信心……

小孩子聽不進去道理，文化教育小孩子，必須父母取出一種“小孩子干勁”，把自己拉到一樣低的層級里，那樣孩子才非常容易了解。