針對我國家長而言，孩子上幼稚園代表著第一次離去父母，獨自一人應對外部事情，尤其磨練孩子的自立自強工作能力。如今少年兒童有關的新聞事件那么多，家長不安心也是一切正常的。

我覺得，朋友王女士剛工作就收到了幼兒園教師的電話，說成孩子剛到幼稚園就被小伙伴們的鐵齒銅牙給咬了一口，急的小趙拿出汽車鑰匙就往幼稚園沖，來到才發覺，是閨女先搶了小伙伴們的物品，別人發火下才咬了一口，局勢猛然尷尬了。

最終還是在幼兒園教師的主持人下，彼此相互之間致歉，這才圓滿落幕。

過后，王女士不但感慨幼兒園教師辦事全面，另外也剛開始為閨女的幼稚園之行覺得憂慮。做為家里獨女，小女孩的脾氣免不了蠻橫，怎樣有著好人緣人品就變成難點。

對于此事，兒科專家劉老師得出了技術專業的具體指導，要想孩子變成幼稚園的人氣榜，就需要把握下列兒童社交規則，大人孩子必須學一下。

▲應對分歧，家長應該怎么做

①保持冷靜，了解老師和孩子究竟發生什么事

“我原本認為閨女是受害人，誰想起，是她先搶了小孩子的物品，這才黑客攻擊。”王女士邊說邊感嘆，她閨女一向聰明聽話，本認為是最不容易搗蛋的文靜女生，誰想起了幼稚園，竟然出現了爭奪個人行為，這讓王女士很是吃驚，感慨自身也并不了解閨女的全部。

不難看出，當孩子深陷與小伙伴們的爭吵時，家長第一時間要做的，是弄清楚事兒的實情。不能輕信孩子的一家之言，終究年紀小，語言表達能力上缺乏思維邏輯，家長最好是參照下教師的敘述和觀點。僅有弄清楚實情，大家才可以了解孩子到底是受害人還是毆打方。

②掌握孩子的個人行為目地和真正體會

依據劉老師的提議，家長在搞清楚事兒實情后，一定要嘗試同理心孩子的體會。小孩子天性敦厚，辦事不拐彎抹角，個人行為大多數含有針對性。

“小寶寶為何這樣做？告知母親干了之后，你是哪些的體會？”

這幾句話就可以清晰掌握孩子的目地和心里，想其所想，家長才可以對癥治療。

③改正孩子的社交不正確

以王女士的閨女為例子，被咬一口是由于搶了別人的物品，往往挑選爭奪并非商議獲得，是由于小女孩覺得立即搶會更快些。一聽就了解是王女士文化教育不夠上的“鍋”，也許由于是家里獨女，養得較為嬌氣，因此 才培養了本人為管理中心的自私自利性情。

實際中，相近的狀況并許多見，如今的孩子大多數是獨生子，三代人六個大人圍住一個小孩轉圈，當然變成小王爺和公主。只不過是一些仗勢欺人只有在家里耍，出門時，另一家孩子不是認的。父母務必要讓孩子了解到這一點才行。

與人溝通，重在社交禮儀知識，家長還要教會孩子基礎的社交規則才行。

▲孩子的幼稚園社交規則

①應對矛盾時不要害怕，高聲勸阻

有些人的地區就會有武林，幼稚園也是一個小社會發展，略微行差踏錯，孩子都很有可能被孤立，乃至遭受欺凌惡性事件。因而，相比社交，大家先而言說怎樣自我保護。

當孩子被別人欺壓的情況下，不論是搶東西還是咬一口，第一時間一定要明白抵抗，大聲喝止另一方“你再欺負人，我可要還擊了”，干萬不可以主要表現出膽怯或是擔心，那樣非常容易讓另一方覺得孩子好欺壓，中后期非常容易變成被欺凌的目標。

②教會孩子向老師和家長求助

在當眾勸阻未果后，孩子應當積極向家長與老師尋求幫助，告知另一方自身被欺負這件事情。以王女士的閨女為例子，她在被咬了一口后仍未挑選還擊，只是在喝止失效的狀況下，積極尋求幫助教師，由大人來分辨整件事。

這類處理方法便是恰當的。幼稚園有別于初中，許多 孩子眼里的大事兒全是小問題，假若孩子自行處理，最終很有可能局勢擴大。而教師歸屬于公信力人物角色，叫上彼此父母，難題更非常容易獲得圓滿解決。

③協助孩子創建歸屬于自身的社交圈

大兒子三歲前，我經常在家里跟他玩角色扮演游戲的手機游戲。有時，我是脾氣暴躁的小姑娘；有時，我是會搗蛋的壞孩子；有時，我是溫柔可愛的小小伙伴；總而言之，幼稚園里很有可能碰到的小伙伴們種類，基礎都一不小心飾演過。

這也是大兒子上幼稚園后變成人氣榜的關鍵緣故，都了解，情商智商的高矮取決于社交工作經驗的積累，自小就在游戲里面與不一樣的“人物角色”問好，在幼稚園碰到時便會感覺很了解，不容易膽怯膽怯。大伙兒還可以試一試。