給孩子起名，本來就不輕易，想要取一個既好聽又有夸姣寄意的名字，就更難了，所以良多時刻，一到了給孩子起名的環節，良多家長城市累得不成。可想而知，假如老婆生下了雙胞胎甚最多胞胎，寶爸的義務會有多艱難？

金師長教師的老婆一胎懷了五個寶寶，而且孕期也沒有進行減胎，最后顛末歷程剖腹產的體式格局，成功將五個寶寶都生了下來，一男四女，都異常的可愛。

一會兒有了五個寶寶，金師長教師天然是愉快的，然則到了給孩子取名的時刻，卻愁悶了，由于其實不知道該怎樣辦。

就在全家人都一籌莫展的時刻，金師長教師靈機一動有了主張，他透露顯露五個孩子劃分就叫“金一福”、“金二福”、“金三福”、“金四福”、“金五福”，意味著“五福臨門”。金師長教師的這類主張無疑很受孩子的爺爺奶奶歡迎，由于老人家最愛好這類好意頭了。

誰知到了給五個孩子上戶口的那天，工作人員傳聞了五個孩子的名字今后，差點就笑彎了腰。金師長教師不明所以，不知道工作人員為何笑，后果工作人員答復道：“你這是少生了一個啊！金六福金六福，你得生六個孩子才對啊，不是嗎？”聽到這番詮釋，金師長教師也不由得笑了起來……

給多胞胎取名字，有甚么好的技術嗎？

1、用同一個字貫串孩子名字

就好比金師長教師給五個孩子起名，就是用了這個方式，五個孩子的名字傍邊都有一個不異的字，就是“福”，如許就是不錯的選擇。五個名字放在一路，也會讓他人一眼望去就感覺這是親生的兄弟姐妹。

2、用同一個成語給孩子起名

就好比用“光宗耀祖”這個成語來做示范，家永生下了雙胞胎男孩，即可以將兩個孩子劃分取名為“光宗”、“耀祖”，這也是一種不錯的做法。

當然了，這兩個名字放到而今，可能會有良多人感覺已顛末時了，假如是如許，家長可以本身查找不錯的成語，橫豎中華平易近族的成語不成勝數，能用得數不堪數，不是嗎？

3、用偏旁部輔弼同的漢字給多胞胎起名

就好比多胞胎孩子的名字，可以用“清”、“河”、“海”、“洋”等等等等的字眼，都和“水”有關，這也顯露了幾個兄弟姐妹之間的聯系關系性。假如家永生了多胞胎，又其實不會取名，可以考試考試這類舉措，照樣很不錯的。

給孩子取名，有哪些留意事項？

1、留意偏僻字

并不是說，孩子的名字里用上偏僻字，就顯得這個名字多有文化，家長多有程度了，并不是的，假如家長這么做，反而可能弄巧成拙。

帶有偏僻字的名字，他人沒需要然熟悉，如許他人和孩子交往的時刻，就會銳意避開孩子，以免兩邊尷尬，也就是說，家長的這類步履，反而會阻礙孩子的人際交往。

2、留意諧音

一個名字起得再好，假如諧音鬧了笑話，那末也會讓孩子成為笑料，讓孩子尷尬的。就好比“熊初墨”這個名字，既文雅又好聽，可諧音恰正是“熊出沒”，跟那部經典的動畫片撞上了，后果呢，孩子就慘了，極多是以被別的孩子笑話的。3、留意不盲目跟風

好的器材誰都愛好，流行、時興的器材，也會獲得良多人的刮目相看，然則名字，照樣盡量不要反復的好。

就像近幾年最火的幾個名字，“子萱”、“紫軒”、“紫萱”，切實其實，利用的家長稀奇多，然則這么做真的好嗎？讀音撞得滿滿的好嗎？試想一下，師長教師上課的時刻一點這名字，一會兒站起來好幾小我，那排場別提多尷尬了好嗎？