父母對孩子寄托的期待，在孩子都還沒出世的情況下就早已深深地存有了。堅信沒有哪個父母不期待自身的孩子變成一個成家立業的人。而在孩子的發展中，父母也期待會出現一些具備儀式感的事兒來“預測分析”孩子的創新之路。

寶媽媽玲玲在孩子歲的情況下舉辦了一次十分有儀式感的抓周“預測分析”，由于老一輩的叫法是抓周能夠協助孩子的將來做一些整體規劃，并且孩子抓到什么就代表著很有可能今后會從業如何的工作中或是有如何的造就。老一輩對于此事堅信不疑，因此玲玲也只有沿著老一輩的含意。

在讓孩子抓周以前，他在地面上堆滿了很多東西，富有、汽車鑰匙、書籍也有零食等，在孩子要抓以前，祖父心血來潮把自己平常喜歡玩的麻將游戲也放進了里面，惦記著孩子毫無疑問不容易順手去抓麻將游戲，因此就放進了旁邊不值一提的地區，只不過是以便圖個繁華而已。

但是孩子想也沒想直接爬向了麻將游戲順帶抓了起來，這一下讓一家人都驚倒，而一家人的臉也一瞬間都“黑”了好多次。假如孩子今后每天和麻將游戲為伴，那祖父確實要無盡后悔莫及今日這一行為了。

那抓周確實如老一輩常說會出現現實意義上的代表嗎？

1、抓周僅僅一個方式上的代表

盡管說抓周擺著的東西全是具備實質性的，可是這種實質性的東西并不可以決策孩子的將來，因此在具體寓意上而言，抓周便是做為一種方式來對待。

2、不必讓抓周決策了孩子的發展

就如同孩子取得了一件她們喜愛的東西，孩子僅僅出自于好奇心或是是那時候的喜愛，因此才會拿這一件東西。她們不清楚這種東西的寓意，因此父母在塑造孩子的情況下要全方位塑造，而不是用這種抓周的東西來決策孩子的成長歷程。

在許多地區成年人都是十分注重抓周儀式，覺得竟然是決策孩子成長歷程的一個關鍵儀式。假如父母有那樣的念頭，那麼通常會因而耽擱了孩子的發展。

做為父母該正確看待抓周儀式

1、把抓周儀式當做孩子的一次玩耍

孩子們的認知能力僅限她們熟識的一部分，自然大部分在孩子在舉辦抓周儀式的情況下，并不了解他們自己要做什么，假如父母太過干預孩子不許她們拿自身喜愛的東西時，那麼孩子就覺得它是父母在阻攔她們的玩耍，通常也會以又哭又鬧強烈抗議。假如父母想讓孩子高高興興的，那麼就當把抓周儀式當做一次孩子的玩樂嬉就行。

2、讓孩子抓周的情況下能夠可選擇性地方物件

通常孩子的行為和父母的想像是不如人意的，那麼假如孩子著手父母覺得她們不愿讓孩子著手的東西，想來會十分心寒。假如父母不期待那樣的事產生，能夠在抓周儀式上面一些父母認同的東西讓孩子去抓，那樣就皆大歡喜2了。

舉辦抓周儀式的情況下也好像是父母在孩子長大以后塑造孩子興趣的情況下。

當孩子擁有自身的興趣是，父母該怎樣正確對待

1、重視孩子的興趣隨意

每一個孩子都擁有分別感興趣的事，塑造附加的興趣也會變成孩子人生道路中一大樂事，給孩子留有隨意的幸福定義，會讓孩子一生都輕輕松松安心。

2、無需自身的意識捆縛孩子

父母有時和孩子的意識會造成對立面，這并不意味著孩子一定便是錯，父母一定便是對的。對與錯在不一樣的觀點都是有不一樣的分辨，父母不應該用自身的的觀念捆縛孩子，更何況興趣是沒有對與錯的。

3、孩子的興趣和父母的興趣是兩回事

許多父母以便填補自身感興趣卻由于各種各樣緣故沒法堅持不懈的喜好，隨后去釋放到孩子的身上，做為父母要了解，自身缺憾的興趣，而不是孩子喜愛的興趣。

針對塑造孩子的興趣，諸位父母全是懷著如何的見解呢？